Елена Небольсина "Рентгенология и профилактика. Реставрация и коффердам".

Лектор: Елена Небольсина
Практикующий детский врач-стоматолог,
Главный врач одной из клиник «Дентал Фэнтази». 
Член Международной Ассоциации Детской Стоматологии (IAPD) с 2010 года, Европейской Ассоциации Дентальной Микроскопии и Эндодонтии (ESMD) с 2009 года.

Программа семинара

ДЕНЬ 1
 

Тема: «Рентгенология в детской практике»

1. Для чего необходима рентгенограмма (диагностика, контроль, динамическое наблюдение, обоснование метода лечения).

2. Показания к выполнению.

3. Способы выполнения.

4. Периодичность.

5. Консультирование родителей.

6. Как объяснить ребёнку.

7. Критерии качества выполненной рентгенограммы.

8. Допустимо-понятные искажения в детской практике.

9. Интерпретация рентгенограмм.

10 Различные клинические случаи:

- кариес в несформированных, сформированных и зубах в стадии резорбции

- рентгенологические признаки «острого»кариеса

- рентгенологические признаки обратимого и необратимого пульпитов

- периодонтит

- различные виды травмы

- зачатки постоянных зубов

- рентгенологические признаки сформированных и несформированных зубов

- различные виды резорбции

- рентгенограмма, как критерий принятия решения в лечении

- ошибки интерпретации рентгенограмм
 

Тема: Профилактическая концепция в детской стоматологической практике.

1. Модель профилактического подхода.

2. Рассмотрение различных кариес-факторов (микроорганизмы, продолжительность и частота воздействия кислотой, слюна, сопутствующие заболевания, углеводосодержащие продукты, режим и рацион питания, гигиена, возрастные этапы).

3. Оценка степени риска возникновения кариеса (анамнез, клинические проявления, Rg-диагностика).

4. Составление плана профилактических мероприятий, в зависимости от степени риска.

5. Консультирование, информирование и образование родителей.

6. Нюансы обучения домашней гигиене (чем и как, в зависимости от возраста и сотрудничества ребенка). Контроль выполнения (чем и как; родители/стоматолог).

7. Коррекция рациона и режима питания. Как сделать так, чтобы рекомендации выполнялись.

8. Частота профилактических осмотров (индивидуальный подход).

9. Рассмотрение различных аппликационных методов (в домашних условиях, в условиях клиники; фтор содержащие и кальций содержащие препараты).

10. Алгоритмы выполнения аппликационных методов в клинике. Поведение ребенка, как один из факторов выбора того или иного метода.

11. Кариес в стадии пятна – варианты решений из опыта зарубежных коллег.

12. Герметизация фиссур:

- показания/ противопоказания

- типы фиссур

- неинвазивная и инвазивная герметизации (показания)

- материалы

- инвазивная обработка фиссур (микроинвазивные боры, ультразвук и пр.)

- использование микрокскопа

- причины неудач

- отдаленные результаты

13. Критерии оценки успеха.

ДЕНЬ 2

Тема: «Изоляция рабочего поля при работе с детьми»

1. Способы изоляции рабочего поля в детской практике.

2. Преимущества системы коффердам в сравнении с другими способами изоляции.

3. Какие материалы и инструменты необходимы для системы коффердам.

4. Дополнительные аксессуары.

5. Наиболее часто используемые размеры клампов на временные зубы.

6. Рамки и латексные платки, применяющиеся в детской практике.

7. Способы размещения системы в полости рта у ребенка.

8. Различные спосбы фиксации латексной завесы на зубах (клампы, флосс, корды).

9. Особенности изоляции у детей маленького возраста.

10. Как преподнести данную манипуляцию ребенку.

11. Консультация родителей.

12. Практическая часть занятия на моделях с временными

зубами.

Тема: "Реставрация временных зубов".

1. Предъявляемые жалобы.

2. Лечить или не лечить? (частый вопрос не только у родителей, но и у стоматологов)

3. Наиболее частые «решения» в детской практике (позиция невмешательства; аппликационные методы; СИЦ; экстракция).

4. Цели лечения.

5. Анамнез, с позиции стоматологического прогноза.

6. Диагностика в детской практике.

7. Местное обезболивание.

8. Композиционный материал, как стандартное решение при лечении временных зубов.

9. Адгезивные системы, применяющиеся в детской практике.

10. Способы изоляции.

11. В каких ситуациях используется СИЦ.

12. Особенности в тактике лечения временных зубов, находящихся на разных этапах формирования (несформированные/сформированные/ с физиологической резорбцией).

13. Особенности в тактике лечения, в зависимости от сотрудничества ребенка.

14. Информирование родителей (отдаленный прогноз; «а, что, если отколется?» и пр.)

15. Отдаленные результаты.

Дата: 11-12 июня 2019
Время: с 10 до 18. Регистрация с 9-30

Место проведения — помещение учебного клуба "Архе" (Попова 24/1). 

Стоимость участия - 16000 рублей за 2 дня

Билет для студентов и ординаторов (для участников клуба "Архе" 30% скидка) — 11200 р. за 2 дня

Билет  для участников клуба "Архе" (15% скидка) — 13600 р. за 2 дня

ВАЖНО: Приобрести абонемент и стать участником клуба "Архе" можно на сайте/приложении клуба "Архе" в закладке Клуб  www.arkheclub.ru 

Кофебрейки и обед включены

Для юридических лиц — для  оплаты по безналичному расчету — после введения данных участников выберите вариант "оплата по безналичному расчету". Вам будет необходимо ввести реквизиты при оплате

Вопросы по записи на курс: 
в группе www.vk.com/arkheclub
www.arkheclub.ru
arkhe-club@yandex.ru
по телефону   +79522515451